IZM: Daļa revīzijas secinājumu par pamatizglītību vairs neatspoguļo pašreizējo situāciju

Valsts kontroles lietderības revīzija par nevienlīdzīgām iespējām pamatizglītībā kopumā sniedz saprotamus secinājumus, tomēr daļa ziņojumā paustā vairs neatspoguļo aktuālo situāciju, jo izglītības sistēmā jau sāktas un tiek īstenotas būtiskas pārmaiņas, izriet no Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) viedokļa, kas publicēts Valsts kontroles tīmekļvietnē.

Ministrija norāda, ka revīzija bijusi nepieciešama, jo tā sniedz faktoloģisku pamatojumu un apstiprina tās rīcībā esošo informāciju par izaicinājumiem pamatizglītībā. 

Revīzijā ietvertie dati un secinājumi apliecina nepieciešamību turpināt sāktās reformas un īstenot plānotās politikas iniciatīvas. Vienlaikus IZM uzsver, ka revīzija aptver laika posmu no 2021. līdz 2024. gadam, bet situācija 2026. gadā jau ir citā attīstības stadijā.

IZM atgādina, ka 2025. gadā tika organizēti seši semināri izglītības iestāžu vadītājiem un izglītības pārvaldēm visā Latvijā. To laikā tika izvērtēta iepriekš īstenoto pārmaiņu kvalitāte, analizēti izaicinājumi un sniegts padziļināts ieskats jautājumos, kas iekļauti revīzijā. Balstoties uz šīm diskusijām, ministrija sagatavojusi rīcības plānu, kā arī uzsākusi darbu pie nepieciešamo normatīvo aktu izstrādes un grozījumiem 2026. gadā un turpmāk.

IZM uzskata, ka atsevišķi revīzijas secinājumi var radīt priekšstatu, ka problēmas līdz šim nav risinātas, tomēr daļa no konstatētajiem jautājumiem jau ir iekļauti īstenošanas procesā un tiek pakāpeniski risināti.

Foto: Izglītības un zinātnes ministrija